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从而激发幼儿主动探究的欲望和兴趣

发表时间: 2020-05-21

在文本、西席、学生三者之间架设一座流畅的桥梁, 三、验证意料。

生1:乌鸦可以找一根吸管来。

⑵ 留意看。

乌鸦喝水教案范文3 解说方针: 1.创设轻松愉快的解说情境,体验乐成的快乐。

十分口渴。

可是很少有人去试想获尝试过,